LA MULTIPLICACIÓN

La multiplicación es una operación de números naturales que permite solucionar situaciones concretas asociadas a la repetición de un mismo término varias veces.

TÉRMINOS DE LA MULTIPLICACION. La multiplicación tiene dos términos que son:

FACTORES: Las cantidades que se multiplican.

PROCUCTO: Es el resultado de la multiplicación.

PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN.

PROPIEDAD CONMUTATIVA: El orden de los factores no altera el producto.

Ejemplo: 4 x 6 = 24

                  6 x 4 =24

PROPIEDAD ASOCIATIVA: Las diferentes formas de asociar o agrupar los factores no altera el producto.

Ejemplo: ( 3 x 7) x 2 =             3 x ( 7 x 2 ) =           7 x ( 3 x 2 )

                     21     x 2 =             3 x      14       =           7 x        6

                           42       =                   42                                42

PROPIEDAD MODULATIVA: Cualquier número multiplicado por uno ( 1   ) da como resultado el mismo número.

Ejemplo: 8   x 1    = 8



                 12 x 1    =   12

               135 x   1    = 135

OBJETIVOS

·         Aplicar las tablas a la resolución de problemas, mediante estrategias y procedimientos varios

·         Asociar la suma de sumandos iguales con la multiplicación

En las actividades que se enuncian a continuación aparecen diversos ejercicios de la multiplicación para que el estudiante los desarrolle.

ACTIVIDADES DE APLICACIÓN

1-      Une la multiplicación con su resultado:

34   x    6    = 75

(5 x 4 ) x 6 120

5 x ( 10 + 5 )                     204

2.- REALIZACIÓN DE PROBLEMAS DE MULTIPLICACIÓN

El colegio de Federico participó en una jornada de ayuda humanitaria. Si recogieron 27 cajas con 132 kilos de alimentos cada una. ¿Cuántos kilos de alimentos donará el colegio de Federico?.

-       Una señora compró 8 paquetes con seis sodas cada uno, para llevar a una fiesta, ¿Cuántas sodas llevará a la fiesta?

-       En el jardín de mi casa hay ocho macetas con seis flores cada una. ¿Cuántas flores hay en mi jardín?

-       María tiene una colección de muñecas de miniatura compuesta por 7 modelos diferentes. Si cada modelo le ha costado 6 euros, ¿cuánto le ha costado toda la colección?

-       Si cada día leo nueve páginas de un libro. ¿Cuántas páginas leeré al cabo de una semana?

-       Una pelota cuesta 2.000 pesos. ¿Cuánto cuestan 9 pelotas iguales?

-       5º Roberto tiene ocho monedas de dos euros cada una. ¿Cuánto dinero tiene en total?

-       Si tengo 9 billetes de 1000 pesos, ¿cuánto dinero tengo en total?

3,- Observa el video para que analices y practiques.

4.- Repaso las tablas de multiplicar

Bibliografía

GUIA EDUCATIVA MATEMATICAS 4

martes, 17 de marzo de 2020

Bibliografía